quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009

DE VOLTA AS AULAS



O CENTRO ESTUDANTIL DE PSICOLOGIA DO CARIRI (CEP-CARIRI) da as boas vindas aos novos estudantes do curso de Psicologia da Faculdade Leão Sampaio e se mostra presente a todos os estudantes nesse primeiro semestre de 2009. É de inteira importância que os estudantes do curso se mostrem presentes, participando das reuniões, debates, eventos e acontecimentos que realizaremos nessa nova fase do Centro, assim como nós das coordenações do CEP-CARIRI nos faremos mais presentes entre vocês facilitando assim a troca de conhecimento e de informações. Temos como objetivos, nessa nova fase, a atuação de forma consistente no desenvolvimento cientifico-cultural dos estudantes. Estudar psicologia é fazer uma viajem pela alma humana, pelo comportamento e as facetas que adquirem o ser durante o seu desenvolvimento. O estudante de psicologia, mais que um simples estudante é também um produtor de ciência e de cultura. Nós como estudantes fazemos, em meio a nossas atividades curriculares, o papel de aprendiz e professor perante os nossos mestres, além de desenvolvermos a função de proliferadores do que é a psicologia para a sociedade. Há um mundo vasto além dos muros da nossa sala de aula e da nossa Faculdade. Esse mundo nos chama a participar dele e de forma ativa fazermos algo pra mudarmos a realidade que nos é apresentada em suas faces mais crueis. É dependioso o trabalho, mas precisamos lutar. juntos conseguiremos fazer os nossos direitos como estudantes, como cidadãos e como formadores de opinião serem respeitados. É por isso que juntos formamos o CENTRO ESTUDANTIL DE PSICOLOGIA DO CARIRI. Carregamos em nosso nome o peso da representação estudantil dentro da Psicologia, mas é preciso irmos em frente para conseguirmos um futuro melhor. Da nossa Unidade vai nascer a Novidade, e nesse novo construiremos algo melhor para nós, estudantes de psicologia da Faculdade Leão Sampaio. A todos os estudantes:



SEJAM BEM VINDOS ÀS AULAS E VAMOS A LUTA JUNTOS!


Marcos Manoel
Coodenador de Comunicação

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