REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL

O ANTES E DEPOIS DA FACULDADE... PORQUE ESTUDANTE NÃO É DE FERRO!

Coisas que você deve saber antes de entrar na faculdade

1 - Não importa o quão tarde é a sua primeira aula, você vai dormir durante ela.
2 - Você vai mudar completamente e nem vai notar.
3 - Você pode amar várias pessoas de maneiras diferentes.
4 - Alunos de faculdade também jogam aviões de papel durante as aulas.
5 - Se você assistir às aulas calçado, todo mundo vai perguntar por que você foi tão chique para a faculdade.
6 - Cada relógio no prédio mostra um horário diferente.
7 - Se você era inteligente no colegial... azar o seu!
8 - Não importa tudo o que você prometeu quando passou no vestibular, você vai às festas da faculdade, mesmo que sejam na noite anterior à prova final.
9 - Você pode saber toda a matéria e ir mal na prova.
10 - Você pode saber nada da matéria e tirar dez na prova.
11 - A sua casa é um ótimo lugar para se visitar.
12 - A maior parte da educação é adquirida fora das aulas.
13 - Se você nunca bebeu, vai beber.
14 - Se você nunca fumou, vai fumar.
15 - Se você nunca transou, vai transar.
16 - Se você não fizer nada disto durante a faculdade, não fará nunca mais na vida, a não ser que você faça uma nova faculdade.
17 - Você vai se tornar uma daquelas pessoas que seus pais falaram para você não se meter com elas.
18 - Psicologia é, na verdade, biologia.
19 - Biologia é, na verdade química.
20 - Química é, na verdade física.
21 - Física é na verdade matemática.
22 - Ou seja, que mesmo depois de estudar anos, você não vai saber nada.
23 - Que sentir depressão, solidão e tristeza, não são frescuras de quem não tem o que fazer.
24 - Que você sempre vai prometer que no próximo bimestre você vai estudar mais, festejar menos, mas sempre acontecerá o contrário.
25 - As únicas coisas que compensam na faculdade são os amigos que você fará lá.
26 - Não verá a hora de terminar a faculdade.
27 - E quando terminar, perceberá que foi a melhor época de toda a sua vida.

Quando a faculdade termina os sinais de que você não está mais na faculdade acontecem quando:

1 - Fazer sexo em cama de solteiro é um absurdo.
2 - Há mais comida do que cerveja na sua geladeira.
3 - 6:00 h da manhã é quando você acorda, e não quando vai dormir.
4 - Você escuta a sua música preferida num elevador.
5 - Você carrega um guarda-chuva e dá a maior importância para a previsão do tempo.
6 - Seus amigos se casam e se divorciam ao invés de ficarem e terminarem.
7 - Suas férias caem de 130 para 15 dias por ano.
8 - Calça jeans e camiseta não são mais consideradas vestimenta.
9 - É você que chama a polícia porque a mulecada do vizinho não sabe como abaixar o som.
10 - Você não sabe mais que horas os auto-lanches fecham.
11 - Dormir no sofá te dá uma puta dor nas costas.
12 - Você não tira mais aquele cochilo do meio-dia as 6 da tarde durante a semana.
13 - Você vai farmácia comprar um remédio para a dor de cabeça e antiácidos ao invés de camisinhas e testes de gravidez.
14 - Você come as comidas do café da manhã na hora do café da manhã.
15 - Em mais de 90% do tempo em que você passa em frente a um computador você está trabalhando de verdade.
16 - Você não bebe mais sozinho em casa antes de sair para economizar dinheiro antes da noitada.
17 - E o mais importante... Você não tem tempo nem sequer de ler esta bobagem e aproveitar para passá-la para seus velhos amigos, para que eles lembrem que também estão velhos e os bons tempos da faculdade passaram depressa demais!

INDICAÇÕES DE FILMES PRA QUEM QUER CONHECER UM POUCO MAIS DA PSICOLOGIA E DO HOMEM

MILK - A VOZ DA IGUALDADE

"Milk - A Voz da Igualdade" conta a história de Harvey Milk, o primeiro gay assumido a ser eleito para um cargo público nos Estados Unidos. Nos anos 70 Harvey Milk e George Moscone foram assassinados depois de Milk ter ganho de Dan White nas urnas. O filme é baseado na história real do político de São Francisco Harvey Milk, o primeiro gay assumido a ser eleito para um cargo público nos Estados Unidos, o que motivou um contra-ataque desmedido da homofobia vigente na época.

CURIOSO CASO DE BENJAMIN BUTTON

Drama baseado no clássico romance homônimo escrito por F. Scott Fitzgerald nos anos de 1920, que conta a história de Benjamin Button, um homem que misteriosamente começa a rejuvenescer e passa a sofrer as bizarras consequências do fenômeno. Button, estranhamente, chega aos seus 80 e poucos anos - na New Orleans de 1918, quando a Primeira Guerra está chegando ao fim - e a partir disso começa a ficar mais jovem. Ainda que a cronologia do tempo segue normalmente e ele invada os anos do século 21.

JORNADA DA ALMA

Em 1905 Sabina (Emilia Fox), uma jovem russa de 19 anos que sofre de histeria, recebe tratamento em um hospital psiquiátrico de Zurique, na Suíça. Seu médico, o jovem Carl Gustav Jung (Iain Glen), aproveita o caso para aplicar pela primeira vez as teorias do mestre Sigmund Freud. A cura de Sabina vem acompanhada de um relacionamento amoroso com Jung. Após alguns anos ela volta à Rússia, tornando-se também psicanalista e montando a primeira creche que usa noções de psicanálise para crianças. Década após sua morte, ela tem sua trajetória resgatada por dois pesquisadores.

DON JUAN DE MARCO

Um homem de 21 anos (Johnny Depp) dizendo ser o famoso amante Don Juan vai até Nova York para encontrar seu amor perdido, mas, sentindo que não alcançará seu objetivo, tenta se matar. Porém, um psiquiatra (Marlon Brando) consegue convencê-lo a mudar de idéia e começa a tratá-lo. Entretanto, o paciente possui um romantismo irrecuperável e contagioso, que começa a influenciar o comportamento do médico.

FREUD ALEM DA ALMA

Huston realiza uma pseudo-biografia do psicanalista vienense Sigmund Freud (1856-1939), mas descrevendo apenas um período de cinco anos (a partir de 1885) da vida do médico. Nessa época, a maioria dos colegas de Freud se recusavam a tratar dos casos de histeria por acreditar que tudo não passava de fingimento dos pacientes para chamar atenção. Mas Freud não achava isso e passou a aplicar a técnica da hipnose, que viria a se tornar uma prática no tratamento psiquiátrico.

EU SEI QUE VOU TE AMAR

Um casal separado há mais de um ano resolve reencontrar-se. O clima começa ameno, cada um contando como é melhor estar livre. Lentamente, por trás de uma amizade falsa que ainda resta entre eles, o passado começa a ser revirado. E dele emerge tudo que tentou ser escondido por anos: Ela amava outro. Ele a traiu várias vezes. Ela sentia-se protegida demais, queria ser quem realmente era. Ele, para sentir-se mais homem, deu para um travesti. Ela, para se sentir mais forte e poderosa, queria ser “a putona de Ipanema!" No meio dessa verdadeira dança de acusações, as máscaras começam a cair e com elas, toda a estrutura podre de uma sociedade conservadora e hipócrita que oprime as pessoas a serem o que os outros querem.

EVENTOS DA PSICOLOGIA

01 Março - 31 Dezembro 2009Cursos - ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO 2009( São Paulo, BR) mais informações...

10 - 24 Março 2009SEMINÁRIO TEÓRICO "ABORDAGEM PSICOFARMACOLÓGICA EM PSICANÁLISE"( São Paulo, SP, BR) mais informações...

12 - 13 Março 2009I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ATUALIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL ( São Paulo, SP, BR) mais informações...

20 - 21 Março 2009XIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ATUALIZAÇÃO EM PSIQUIATRIA GERIÁTRICA "15 ANOS DE ATIVIDADES PROTER"( São Paulo, SP, BR) mais informações...

20 - 21 Março 2009I JORNADA PAULISTA DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR "O FUTURO DO PRESENTE"( São Paulo, SP, BR) mais informações...

25 - 28 Março 2009VII CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIAS COGNITIVAS( Maceió, AL, BR) mais informações...

27 - 28 Março 2009SIMPÓSIO "DECISÕES E CUIDADOS NO FINAL DA VIDA"( São Paulo, SP, BR) mais informações...

04 - 04 Abril 2009I SIMPÓSIO DE APLICAÇÃO MULTIPROFISSIONAL "TRANSTORNOS MENTAIS NO TRABALHO"( São Paulo, SP, BR) mais informações...

Em reunião da executiva, a UNE convoca o 57º CONEG

O evento deve acontecer de 20 a 22 de março deste ano
No último domingo (15), às 10 horas, a executiva da UNE se reuniu na sede da entidade em São Paulo para avaliar ações para o próximo semestre. Durante a reunião foi convocado o 57º Conselho Nacional de Entidades Gerais (CONEG), que deve acontecer entre os dias 20 a 22 de março deste ano, o local definitivo será definido pela executiva da UNE até o dia 07 de março.
O CONEG é a instância deliberativa da UNE, onde têm direito a voz e voto as entidades representativas de Instituições de Ensino Superior (IES) de todos os Estados e do Distrito Federal (DCEs, UEEs e entidades municipais) e também, das Executivas e Federações Nacionais de Curso, devidamente credenciadas.
Para se credenciar como delegado/a, o/a representante da Entidade Geral deverá apresentar no dia e local de recolhimento do Credenciamento: Ata oficial, fornecida pela UNE, para indicação do/a delegado/a e seu/sua suplente, com o quorum mínimo de 50% (cinqüenta por cento) mais 1 (um) dos/as diretores da Entidade que constarem registrados/as na Ata de Posse. Caso tenha havido substituição de membros da diretoria da entidade, será necessário apresentar a Ata de Alteração da Diretoria e o Estatuto da Entidade.
Além de uma cópia da ata de eleição e da ata de posse da diretoria da Entidade Geral, com prazo de mandato em dia. Para entidades que não comprovarem o tempo de duração do mandato, será considerado o prazo máximo de um ano a contar da data da posse da atual gestão e uma cópia do comprovante de matrícula 2009/1 do/a delegado/a e suplente.
Durante a reunião também foi convocada a jornada de lutas, a data ainda será definida.Faça o download da Ata do 57º Coneg:Ata 1Ata 2Ata 3Ata 4

MATRIZ CURRICULAR

Psicologia
1° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
00112	INFORMÁTICA	60	3
00360	FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS	80	4
80500	ANATOMIA HUMANA	100	5
81072	PSICOLOGIA GERAL	80	4
81073	FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS	80	4
2° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
00131	METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO	60	3
00361	TEORIAS PSICOLOGICAS: PSICANALISE	40	2
81078	PROCESSOS PSICOLÓGICOS	80	4
81084	ESTATÍSTICA APLICADA À PSICOLOGIA	80	4
81295	ÉTICA E RELAÇÕES PROFISSIONAIS	60	3
81493	FISIOLOGIA HUMANA	80	4	pré-reqCódigo Disciplina 80500 - ANATOMIA HUMANA
3° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
00362	TEORIAS PSICOLOGICAS: FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL	40	2
00363	PSICOFISIOLOGIA	60	3	pré-reqCódigo Disciplina 81493 - FISIOLOGIA HUMANA
80118	EPIDEMIOLOGIA	60	3
80427	PSICOLOGIA SOCIAL	100	5
81082	PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL	100	5
81459	PSICOLOGIA DA SAÚDE	80	4
4° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
00364	PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE, ADULTO E IDOSO	100	5	pré-reqCódigo Disciplina 81082 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
00365	ESTÁGIO BÁSICO I	60	3	pré-reqCódigo Disciplina 80427 - PSICOLOGIA SOCIAL 81082 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 81295 - ÉTICA E RELAÇÕES PROFISSIONAIS
00370	TEORIAS PSICOLÓGICAS: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO	40	2
81089	PSICOLOGIA COMUNITÁRIA	80	4
81091	PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM	80	4
81097	FUNDAMENTOS DA PSICOPATOLOGIA	40	2
5° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
81092	EXAMES PSICOLÓGICOS I	100	5
81096	ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO	100	5	pré-reqCódigo Disciplina 00370 - TEORIAS PSICOLÓGICAS: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
81952	MÉTODO DE PESQUISA QUALITATIVA	40	2
81953	PSICOLOGIA ESCOLAR	80	4
81955	PSICOPATOLOGIA EM PSICANÁLISE	40	2	pré-reqCódigo Disciplina 00361 - TEORIAS PSICOLOGICAS: PSICANALISE
81956	ESTÁGIO BÁSICO II	80	4	pré-reqCódigo Disciplina 00364 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE, ADULTO E IDOSO 00365 - ESTÁGIO BÁSICO I 81097 - FUNDAMENTOS DA PSICOPATOLOGIA 81459 - PSICOLOGIA DA SAÚDE
6° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
81098	EXAMES PSICOLÓGICOS II	80	4	pré-reqCódigo Disciplina 81092 - EXAMES PSICOLÓGICOS I
81103	PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL I	80	4
81957	PSICOLOGIA DA FAMÍLIA	60	3
81958	POLÍTICAS PÚBLICAS, PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS	40	2
81959	PSICOLOGIA APLICADA À PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS	80	4
81960	PSICOPATOLOGIA EM FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL	40	2	pré-reqCódigo Disciplina 00362 - TEORIAS PSICOLOGICAS: FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL
81961	ESTÁGIO BÁSICO III	80	4	pré-reqCódigo Disciplina 81091 - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 81956 - ESTÁGIO BÁSICO II
7° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
81087	OPTATIVA I	60	3
81119	DINÂMICA DE GRUPO	80	4
81124	PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I	60	3	pré-reqCódigo Disciplina 00131 - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO 81084 - ESTATÍSTICA APLICADA À PSICOLOGIA
81125	ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO	80	4
81963	PSICOPATOLOGIA EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO	40	2
81969	ÊNFASE EM GESTÃO OU ÊNFASE EM SAÚDE	80	4	pré-reqCódigo Disciplina 81103 - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL I 81459 - PSICOLOGIA DA SAÚDE
8° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
80207	PSICOMOTRICIDADE	80	4
81099	OPTATIVA II	60	3
81129	PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II	60	3	pré-reqCódigo Disciplina 81124 - PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
81970	ÊNFASE EM GESTÃO OU ÊNFASE EM SAÚDE	80	4
81971	ESTÁGIO I EM P.P.C OU ESTÁGIO I EM P.P.G	150	7
9° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
00187	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	60	3	pré-reqCódigo Disciplina 00131 - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
81972	ÊNFASE EM GESTÃO OU ÊNFASE EM SAÚDE	80	40
81973	ESTÁGIO II EM P.P.C OU ESTÁGIO II EM P.P.G	150	7
10° Semestre
Cód.	Nome:	C/H:	Créd:	Pré-Req:	Ementa:
81114	OPTATIVA IV	60	3
81965	OPTATIVA III	60	3
81974	ÊNFASE EM GESTÃO OU ÊNFASE EM SAÚDE	80	4
81975	ESTÁGIO III EM P.P.C OU ESTÁGIO III EM P.P.G	140	7

Alunos do curso de Psicologia discutem sobre o futuro da Psicoterapia

Na tarde da quarta-feira 18/ 02/ 09, o auditório do Campus Saúde da Faculdade Leão Sampaio ficou lotado. Por tratar-se de um tema de suma importância para a Psicologia, quase 300 alunos participaram das discussões a cerca da Psicoterapia. A facilitadora, professora Tatiana Tostes recebeu os convidados Professores Marcus Cézar Belmino e o professor Yuri Sales e as contribuições das professoras Lívia Viana e Sandra Freire. O tempo ficou limitado para tantos questionamentos, com a presença não só alunos do curso de psicologia, mas de vários outros cursos mostraram-se participativos, expondo questionamentos relevantes para a discussão. Para dar apoio às discussões, os alunos receberão dos professores convidados artigos sobre o tema.

A cerca da maioridade penal

Volta e meia é reaberto o debate sobre a maioridade penal, via de regra sob a ótica conservadora que pretende diminuir a idade mínima dos atuais 18 anos. No ano de 2009, essa pauta deve ressurgir pelas mãos do senador Demóstenes Torres (DEM-GO), que tem substituivo sobre o tema pronto para ir ao plenário.

A proposta do senador torna penalmente responsáveis os jovens entre 16 e 18 anos que tenham consciência ou "plena capacidade" de entendimento sobre o ato ilícito cometido. No caso, se condenado, o jovem ficaria recluso em local distinto dos detentos com mais de 18.

Patrícia Saboya, senadora pelo Ceará (PDT), é contra a proposta justamente por considerar que a juventude representa parcela vulnerável da população e tem, na grande maioria da vezes, suas necessidades e direitos subjugados. "Eu não posso condenar as crianças porque o Estado brasileiro não cumpriu suas responsabilidades. A sociedade está com razão quando quer tranquilidade, mas asseguro, com minha experiência, que a redução da maioridade não é solução", diz.

E a depender das propostas de alguns parlamentares, a senadora não exagera quando fala em condenar "crianças". A PEC 90/03, por exemplo, do senador Magno Malta (PR-ES), quer tornar sujeitos à punição penal os maiores de 13 anos. Esse projeto é um dos cinco sobre o tema que foram juntados no substitutivo apresentado por Demóstenes.

Curioso é o fato de que ganha relevo nesse debate, sempre, o delito praticado pelo jovem e nunca o frequente descumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente por parte dos adultos e dos governos.

Os excelentíssimos senadores logo buscam a claridade dos holofotes para denunciar quando algum "menor" comete um crime, pois se aproveitam da comoção gerada para buscar dividendos políticos. Porém, são poucas as vozes que se levantam para combater a violência policial que vitima milhões nas periferias, a péssima qualidade da educação ou a falta de oportunidades para os jovens, camada mais afetada pelo desemprego.

É necessário que as entidades do movimento juvenil, conselheiros tutelares, entidades ligadas à defesa dos direitos da criança e do adolescente e parlamentares progressistas estejam preparados, desde já, para desmascarar as propostas que visam criminalizar a juventude brasileira.

Fernando Borgonovi

Cursos Sequenciais Gestão em Saúde Pública

CONCEPÇÃO DO CURSO

O curso Seqüencial de Formação Específica em Gestão de Saúde Pública possui uma proposta que pretende garantir a todos os alunos conhecimentos, atitudes e habilidades para o correto exercício das funções de gestão em saúde pública, podendo atender assim, a demanda de tais profissionais que existe no Estado. Este é um curso profissionalizante, de nível superior, que desenvolverá uma formação de caráter crítico-reflexivo, contemplando todos os aspectos inerentes ao completo exercício da profissão.

O Curso Seqüencial de Formação Específica de Gestão em Saúde Pública encontra-se vinculado ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS e, mais especificamente, ligado ao curso de Enfermagem e dele se origina dada a afinidade de componentes curriculares estruturais.
A URCA, ao elaborar a proposta de criação do Curso Seqüencial de Formação Específica em Gestão de Saúde Pública, buscou construir um projeto pedagógico coerente com as necessidades de atenção à saúde do Estado do Ceará e do país, objetivando atender as demandas sociais e de saúde da população, no contexto no qual está inserida.

O curso se volta para questões essenciais na formação de profissionais generalistas, críticos, reflexivos, inovadores e pró-ativos, valorizando a ética, a responsabilidade social, o meio ambiente e, sobretudo, as pessoas; uma postura que compatibilize as ações do processo educativo com a aprendizagem do processo de cuidar da saúde. Para atingir a concepção idealizada, elaborou-se uma organização curricular que busca oferecer conteúdos de formação básica e profissional, que integram prática e teoria nas disciplinas e atividades oferecidas, caracterizadas por atividades de campo, seminários, visitas técnicas, trabalhos em equipe e demais metodologias utilizadas no desenvolvimento de atividades acadêmicas.

OBJETIVOS

O curso Seqüencial de Formação Específica em Gestão em Saúde Pública da Universidade Regional do Cariri – URCA, tem como objetivo objetivos:

- Aprimorar os conhecimentos do gestor no âmbito das relações humanas das Unidades de Saúde;
- Capacitar para a melhoria do gerenciamento dos diversos setores das Unidades de Saúde;
- Aprimorar os conhecimentos e instrumentos básicos da área de saúde pública de forma a intervir na melhoria das condições de vida da população do Estado do Ceará, buscando o bem estar individual e coletivo;
- Aperfeiçoar o conhecimento acerca da legislação brasileira que trata da saúde pública e privada;
- Compreender o processo saúde-doença e seus determinantes sociais, econômicos, culturais e políticos;
- Utilizar os instrumentos epidemiológicos na vigilância da saúde pública (epidemiológica, sanitária, ambiental e alimentar).

PÚBLICO-ALVO

Portadores de diploma do ensino médio, profissionais da área de saúde e demais interessados em atuar na área.

PERFIL DO EGRESSO

O Curso Seqüencial de Formação Específica em Gestão de Saúde Pública busca formar o profissional com uma postura crítica, reflexiva, proativa, empreendedora, que ao final do curso esteja preparado para executar e avaliar os processo e atividades nos diversos níveis que envolvem o processo de gestão das Unidades de Saúde Pública e Privada.

Competências esperadas:

- Domínio da legislação relativa à área da saúde;
- Avaliação de processos e atividades relacionadas à gestão das Unidades de Saúde Pública e Privada;
- Compreensão e implementação das políticas de saúde;
- Atuação na organização e gerenciamento dos serviços de saúde;
- Profissional generalista, crítico-reflexivo, competente nos planos técnico, político e ético.
- Contribuir para a melhoria da qualidade de atendimento das Unidades de Saúde Pública e Privada.

Processo Seletivo 2009.1 - Cursos Sequenciais

Mais informações no site: http://www.urca.br/cev/content/PS/PSsequenciais20091.php

XIV Encontro Regional de Estudantes de Ciência Sociais Norte e Nordeste Romarias ao Cariri: Fé, Cultura e Política do Povo Nordestino

Todos os anos os estudantes do curso de Ciências Sociais de uma das Universidades da região Norte e Nordeste do Brasil assumem um desafio – algo que extrapola sua já árdua luta cotidiana em busca de uma formação acadêmica/profissional que lhe permita enfrentar o mundo, transpor as barreiras da vida e conquistar seus objetivos sociais e humanos – trata-se do Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais Norte/Nordeste – ERECS N/NE.
É com satisfação que os estudantes do Curso de Ciências Sociais em parceria com a Universidade Regional do Cariri – URCA realizará o XIV ERECS N/NE, um encontro que visa congregar todas as escolas de Ciências Sociais do Norte e Nordeste em um espaço que propicie a troca de experiências nas pesquisas antropológicas, sociológicas e políticas e nas lutas em melhoria dos Cursos, das Universidades e da sociedade.
Trata-se de um ambiente acadêmico-político de debate sobre as diversas áreas de desenvolvimento estudantil e das formas de organização estudantil. Para isso, desenvolver-se-ão discussões acadêmicas (palestras, mini-cursos, apresentações de trabalhos dos graduandos), vivências (visita a diversos espaços de estudo), atos públicos e Grupos de Discussão sobre a vida político-acadêmica dos estudantes, das universidades e da sociedade.
O presente ERECS N/NE é um espaço, também, de caráter deliberativo quanto ao desenvolvimento do Movimento Estudantil nas Ciências Sociais. Por isso, a assembléia final do encontro aponta as bandeiras de luta que serão levantadas em caráter regional e encaminham as demandas dos estudantes das regiões para o Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais.
Enfim, o Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais Norte e Nordeste, é o lócus de soma e troca de experiências dos diversos estudantes e cursos de Ciências Sociais nos âmbitos da pesquisa científica, da inserção do estudante no meio social e do debate político.
Objetivos
O XIV ERECS N/NE tem como objetivo compartilhar experiências nas discussões e avaliar conscientemente as pesquisas, a formação crítica das realidades regionais com destaque para a fé, cultura e política, assim como encaminhar as lutas regionais e as demandas a serem encaminhadas ao Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais.

Objetivos Específicos

*
Discutir o papel do cientista social diante das problemáticas sócio-antropológicas e políticas das regiões.
*
Debater os caminhos do movimento estudantil nas regiões Norte e Nordeste e em âmbito Nacional.
*
Analisar a o processo de inserção da disciplina Sociologia no Ensino Médio das escolas públicas e privadas propondo sugestões para essa implementação.
*
Promover uma maior interação e troca de experiências entre os estudantes dos Estados das Regiões Norte e Nordeste.



Público Alvo
Estudantes do curso de Ciências Sociais e áreas de conhecimentos afins, professores e pesquisadores das regiões Norte e Nordeste do Brasil
Público estimado: 800 participantes.

Mais informações e inscrição pelo site: http://www.urca.br/erecs/apresentacao.html

Reunião importante aconteceu essa sexta-feira

Na manhã de sexta-feira, dia 13 de fevereiro, no campus saude da Faculdade Leão Sampaio alguns estudantes de diversos cursos se reuniram com representantes da UNE e da UJS que vieram a região do cariri com o intuito de conhecer a instituição e o movimento estudantil dela. Na reunião foram debatidos temas como a fundação de um DCE -Diretorio Central dos Estudantes - da Faculdade, sobre o CONEG E CONUNE e também sobre as carteirinhas estudantis. Ficou claro a necessidade de uma articulação estudantil que vise a melhora dos direitos dos estudantes dentro e fora da instituição e a necessidade do DCE como orgão articulador e de representatividade estudantil dentro da Leão Sampaio. Apartir de quarta feira os estudantes vão está fazendo as carteirinhas de estudantes e tb mobilizações pela criação do DCE e pela discussão de politicas dentro da faculdade que vise o estudante. Na proxima sexta todos os estudantes se reunião no campus crajubar pra continuidade desse processo que se iniciou nessa sexta e que possui o apoio dos orgãos de maior representatividade estudantil no país. Contamos com a presensa de todos na proxima sexta as 14hs no campus crajubar... Da unidade vai nascer a novidade...

Em SP, três universidades particulares enfrentam protesto de estudantes contra demissão de professores

Alunos e professores da Unib, Unisa e Universidade São Marcos se mobilizam em defesa da qualidade de ensino

Fevereiro é o mês de volta às aulas. Mas para estudantes de três tradicionais universidades particulares de São Paulo não é bem assim. Em uma crise que vem desde o fim do ano passado, a Unib (Universidade Ibirapuera), Universidade São Marcos e Unisa (Universidade de Santo Amaro), que, juntas, respondem por cerca de 30 mil alunos, enfrentam greves de professores e protesto de estudantes em decorrência de atrasos nos salários e demissão de docentes.

Tanto na Unib quanto na São Marcos o epicentro da crise é o atraso de salários; já na Unisa o que gera protesto é a demissão de professores. Para a presidente da UNE, Lúcia Stumpf, a falta de transparência faz das mantenedoras de ensino autênticas caixas-pretas. Ela ressalta ainda a questão da saturação das faculdades privadas no País, como estopim da crise.

Unib
Segundo o Sindicato dos Professores de São Paulo (SINPRO-SP), há três anos, sob o argumento de dificuldades financeiras, a Unib apresentou um novo plano de carreira para rebaixar salários e demitiu professores. Em julho do ano passado, a Universidade foi levada à Delegacia Regional do Trabalho para explicar por que seus professores ficaram sem receber suas férias.

O Sindicato afirma que a Unib ainda não pagou os salários de novembro e o 13º. A entidade informa que a Universidade se comprometeu a pagar os vencimentos atrasados até o dia 22/12, mas a promessa não foi cumprida.

Para o Sindicato, a crise da Universidade é de gestão e seus efeitos são sentidos por toda a comunidade.

São Marcos
A Universidade São Marcos alega que as dificuldades se devem à crise econômica, com um aumento de 50% na inadimplência e trancamentos de matrículas.

Unisa
Estudantes do curso de Medicina da Unisa estão em greve desde o dia 12 de janeiro em protesto contra a demissão de professores. Cursos como Pediatria, Mastologia, Urologia, Cirurgia Vascular e Cirurgia Geral foram extintos ou tiveram seus docentes responsáveis afastados, sem substituição por profissionais de igual ou maior formação.

De acordo com os alunos, a medida compromete não só a qualidade de ensino dos 480 alunos e residentes, como também afeta a prestação de serviços à comunidade do entorno da Universidade. Segundo o Centro Acadêmico de Medicina, a Reitoria alega que a demissão em massa dos professores seria o resultado de um quadro de reorientação das finanças da faculdade e que muitos seriam substituídos prontamente, o que, segundo os estudantes, não aconteceu até o momento.

Particulares cresceram sem controle
De 2002 a 2005, cresceu 35% o número de instituições, 42% o de professores e 56% o de cursos de ensino superior privado. As matrículas gerais cresceram 28%. O descompasso indica o rumo da expansão do setor e é apontado como o principal fator para a crise.

Números

» 73% das matrículas do ensino superior do País estão em instituições privadas

» 4,5 milhões de universitários cursam instituições particulares

» 42% foi o aumento do número de matrículas de 2002 a 2005 em faculdades, modelo mais barato de manter do que universidades

» 70,6% mais matrículas foram verificadas no período, em centros universitários, também mais baratos que universidades

AVISOS IMPORTANTES

NA PROXIMA TERÇA-FEIRA (DIA 17) AS 14HS NA SALA 14 HAVERÁ UMA REUNIÃO A CERCA DA VIAGEM PARA FORTALEZA, É INDISPENSAVEL A PRESENÇA DOS INTERESSADOS PARA CONSTRUIRMOS JUNTOS ESSA VIAGEM AO CONGRESSO DE PSICANALISE DA UFC. NA QUARTA-FEIRA (DIA 18) AS 14HRS NA SALA 14 HAVERÁ UMA REUNIÃO A CERCA DA “NOITE DAS ARTES” QUE SERÁ UM EVENTO REALIZADO PELO CENTRO ACADEMICO EM PARCERIA COM OS ESTUDANTES COM O PROPOSITO DE INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES. ESPERAMOS OS INTERESSADOS NOS EVENTOS ACIMA NA DATA E LOCAL MARCADOS.

AGRADECE A COORDENAÇÃO DO CEP-CARIRI

E NÓS FUTUROS PSICOLOGOS?

Brasileira é atacada na Suíça por skinheads e perde bebês Uma advogada brasileira de 26 anos foi espancada e teve boa parte do corpo retalhado por estilete na Suíça por três homens brancos e carecas que pareciam skinheads, na noite de segunda-feira (9).

Grávida de três meses de gêmeas, Paula Oliveira sofreu aborto na mesma noite, quando foi socorrida e internada em hospital universitário de Zurique. Ela continua em repouso, mas já não corre mais risco de morte.De acordo com informações do Itamaraty, Paula é funcionária do grupo controlador dinamarquês A. P. Moller - Maersk. O ataque aconteceu quando ela estava na estação de trem de Dubendorf, pequena cidade a cerca de cinco quilômetros de Zurique, onde trabalha.

A brasileira foi arrastada pelo grupo até uma área cercada por árvores e atacada pelos homens por cerca de 10 minutos.

Quando foi abordada, a advogada, que é branca, falava ao celular em português com a mãe, que mora no Brasil, o que faz aumentar a suspeita de que o grupo que a atacou é composto por simpatizantes nazistas. Um dos agressores tinha uma suástica na cabeça.

Algumas das marcas de estilete que atingem especialmente as pernas e a barriga da advogada formam a sigla SVP, do Partido do Povo Suíço, que defende políticas anti-imigrantes consideradas, muitas vezes, racistas pela oposição.

Em eleição parlamentar de 2007, um cartaz do partido exibia uma ovelha negra sendo expulsa por três brancas da bandeira da Suíça com os dizeres "Por mais segurança".

Em resposta, simpatizantes da oposição social-democrata picharam peças de propaganda do SVP com suásticas e imagens de Adolf Hitler. Uma das principais queixas do SVP é que imigrantes, mesmo europeus, são contratados para postos de trabalho que poderiam ser ocupados por suíços.

Paula é noiva de um suíço, que soube da agressão por telefone. Segundo o Itamaraty, ela mora no país legalmente.

O pai da advogada, o assessor parlamentar Paulo Oliveira, viajou na terça-feira para o país. Ele disse ao "Jornal Nacional" que espera trazê-la de volta para o Brasil assim que ela estiver em melhores condições de saúde, o que pode levar cerca de 10 dias.

Saiba mais

O ataque à brasileira grávida, supostamente praticado por grupos neonazistas, ocorre em um momento em que a Suíça discute a questão dos estrangeiros no país.

Em referendo nesta semana, projeto que facilita que cidadãos de países-membros da União Europeia morem e trabalhem na Suíça foi aprovado por 60% dos eleitores. Grupos políticos do país se opõem à flexibilização.

As letras SVP, talhadas no corpo da brasileira agredida em cidade próxima a Zurique, coincidem com a do Partido do Povo Suíço, que se posiciona contrariamente à política de imigração.

Em eleição parlamentar de 2007, um cartaz do SVP exibia uma ovelha negra sendo expulsa da bandeira Suíça por três brancas, com os dizeres "Por mais segurança".

Recentemente, propaganda semelhante mostrava os imigrantes como corvos, que bicavam um pedacinho do mapa suíço. Em resposta, oposicionistas social-democratas picharam cartazes do SVP com suásticas e imagens de Adolf Hitler.

Nisso tudo fica um questionamento: o que nós psicologos e futuros psicologos podemos fazer para mudarmos essa realidade que nos é tão presente?

VI SEMANA DE HUMANIDADES DA UFC

A VI Semana de Humanidades é a continuidade de um projeto de iniciativa do Centro de Humanidades da UFC, iniciado na primeira gestão da Profª. Mª de Fátima Oliveira Costa à frente daquela unidade acadêmica , desde 2003, que vem se consolidando e ampliando seus parceiros a cada ano. Trata-se de um projeto que a cada ano vem demonstrando ser fundamental para a integração de alunos, professores e técnico-administrativos, num processo de democratização de informações, conhecimentos e oportunidades. Na edição em construção, o tema 40 Anos – Memória e Devir se consolida com uma homenagem ao Centro de Humanidades da UFC ,que em 2009 completa 40 de anos de fundação, revendo sua trajetória e projetando seu futuro, em parceria com o Centro de Humanidades da UECE que aceitou o convite para somar, quando as universidades públicas se encontram. As atividades da Semana de Humanidades de 2009 serão realizadas nas três áreas constituintes do CH, no campus do Benfica, no período de 27 a 30 de abril de 2009, se extendendo com campus do CH da UECE.

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DIREITOS HUMANOS NO ENSINO DE PSICOLOGIA

Nos anos de 2008 a 2009 a Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP e o Conselho Federal de Psicologia - CFP pretendem promover reflexões sobre o Ensino de Psicologia para os Direitos Humanos. Ressalta-se a importância de garantir que as questões relativas aos direitos humanos sejam incorporadas na formação dos psicólogos para a consolidação do compromisso social, que tem sido assumido pela Psicologia como ciência e profissão.
Em 10 de dezembro de 1948, a Assembléia Geral da ONU aprovou a Declaração Universal dos Direitos Humanos como um referencial a preservar as futuras gerações do flagelo que foi a Segunda Guerra Mundial, que trouxe sofrimentos indescritíveis à humanidade. Celebrar os sessenta anos deste tão importante documento é reafirmar o compromisso com os direitos fundamentais do ser humano, a dignidade e o valor da pessoa, com a igualdade de direitos entre homens e mulheres, na busca das condições sob as quais a paz, a justiça e o respeito possam ser mantidos e na responsabilidade de todos, principalmente do Estado de promover o progresso econômico e social, bem como as adequadas condições de vida dentro de uma liberdade ampla e plena de dignidade.

UNE E BRASIL

Mais do que o órgão de representação dos estudantes universitários, a União Nacional dos Estudantes (UNE) é uma das principais organizações da sociedade civil brasileira, com uma bela história de lutas e conquistas ao lado do povo brasileiro. A UNE foi fundada em 1937 e ao longo de seus 70 anos, marcou presença nos principais acontecimentos políticos, sociais e culturais do Brasil. Desde a luta pelo fim da ditadura do Estado Novo, atravessando a luta do desenvolvimento nacional, a exemplo da campanha do Petróleo, os anos de chumbo do regime militar, as Diretas Já e o impeachment do presidente Collor. Da mesma forma, foi um dos principais focos de resistência às privatizações e ao neoliberalismo que marcou a Era Fernando Henrique Cardoso.

A UNE já nasceu como uma das principais frentes de combate ao avanço das idéias nazi-fascistas no país durante a Segunda Guerra Mundial. Os estudantes organizados também promoveram, em 1947, um dos mais importantes movimentos de opinião pública da história brasileira: a campanha “O Petróleo é nosso”, série de manifestações de cunho nacionalista em defesa do patrimônio territorial e econômico do país, que resultou na criação da Petrobrás.

Durante os anos 50, houve muita disputa pelo poder na entidade, um embate diretamente ligado aos principais episódios políticos do país como a crise política do governo Vargas que levaria ao suicídio deste presidente em 1954. Após o governo de Juscelino Kubitschek, foram eleitos Jânio Quadros e João Goulart. Nesse período a União Nacional dos Estudantes e outras grandes instituições brasileiras formaram a Frente de Mobilização Popular. A UNE defendia mudanças sociais profundas, dentre elas, a reforma universitária no contexto das reformas de base propostas no governo Jango.

A partir do golpe de 1964, tem início o regime militar e a história da UNE se confunde ainda de forma mais dramática com a do Brasil. A ditadura perseguiu, prendeu, torturou e executou centenas de brasileiros, muitos deles estudantes. A sede da UNE na praia do Flamengo foi invadida, saqueada e queimada no dia 1º de Abril. O regime militar retirou a representatividade da UNE por meio da Lei Suplicy de Lacerda e a entidade passou a atuar na ilegalidade. As universidades eram vigiadas, intelectuais e artistas reprimidos, o Brasil escurecia.

Apesar da repressão, a UNE continuou a existir nas sombras da ditadura, em firme oposição ao regime, como célebre passeata dos Cem Mil no Rio de Janeiro em 1968. A entidade foi profundamente abalada depois da instituição do AI-5 e das prisões do congresso de Ibiúna. Mesmo assim, o movimento estudantil continuou nas ruas, como nos atos e missa de 7º dia do estudante da USP, Alexandre Vannucchi Leme, e organizando protestos por todo o Brasil reivindicando mais recursos para a universidade, defesa do ensino público e gratuito, pedindo a libertação de estudantes presos do Brasil. Em 1979, a partir da precária reorganização da UEE-SP, iniciou-se a reconstrução da UNE no célebre Congresso de Salvador. Em 1984, a UNE participou ativamente da Campanha das "Diretas Já" e apoiou a candidatura de Tancredo Neves à Presidência da República.

A eleição de Lula em 2002 teve o apoio da União Nacional dos Estudantes, após um plebiscito promovido das universidades. Com uma postura independente, mas alinhada às iniciativas de mudança em relação ao neoliberalismo. Desde o início do governo, a entidade se mobilizou pela substituição do Provão por um novo modelo de avaliação das universidades e levantou os debates sobre a reforma universitária, participando ativamente no debate do projeto sobre os rumos da universidade brasileira, e ainda, de punhos erguidos para alterar a cara de nossas universidades: investindo da educação pública e regulando o setor privado.

Fórum Social reuniu 150 mil pessoas de 142 países

O Fórum Social Mundial 2009, realizado pela primeira vez na Amazônia, em Belém do Pará, chegou ao fim neste domingo (1°) com um total de 133 mil participantes inscritos, de 142 países, informou a organização do evento. Mas, no total, o número de pessoas envolvidas no FSM — reunindo participantes e trabalhadores — chegou a 150 mil.

O último dia do Fórum foi marcado pela realização de assembléias setoriais temáticas, pela parte da manhã, com a divulgação de algumas conclusões dos debates. Na parte da tarde, ocorreu a Assembléia das Assembléias, com apresentação de algumas propostas de campanhas globais que devem ser lançadas em 2009. Local e data do próximo FSM não foram definidos no domingo. O que está definido é que deverá ser em um país da África, em 2011.

Além das datas tradicionais — como os dias internacionais da mulher e dos trabalhadores rurais, e da cúpula do G8, em julho, da Cúpula das Américas, em abril, e do Clima, em dezembro —, os movimentos sociais propuseram a realização de uma semana de protestos contra o capital e a guerra entre os dias 28 de março e 4 de abril. Neste período, será criada uma nova articulação de países ricos que, além dos oito do G8, incluirão as demais 12 nações mais ricas do mundo.

Outro evento que deve ser alvo de mobilizações é a comemoração dos 60 anos da Organização do Tratado do Atlântico Norte (Otan), marcada para o dia 4 de abril, em Estrasburgo, na França. No dia 30 de março, estão previstas ações unificadas de apoio à Palestina e contra os crimes de guerra cometidos por Israel em Gaza.

Já as organizações que discutem a dívida externa de países do Sul lançaram uma convocação para que todos os governos implementem auditorias e, com base nelas, declarem a ilegalidade das dívidas, suspendendo os pagamentos e exigindo reparação por processos abusivos de endividamento. O documento, assinado pela Campanha Jubileu Sul e pela Comissão Internacional pela Anulação da Dívida do Terceiro Mundo, também pede que os governos dos países do Sul se retirem do G20.

A organização do FSM divulgou os seguintes números como balanço final:

1- Total de participantes: 133mil

2 - Participantes inscritos no acampamento: 15 mil

3 - Crianças recebidas na Tenda Curumim-Erê : 3 mil crianças

4 - Trabalhadores voluntários, tradutores, equipe técnica e representantes de entidades organizadoras: 4.830

5 - Expositores de tendas, feira institucional, feira da economia solidária, restaurantes e lanchonetes: 5.200

6 - Eventos culturais: 200

7- Artistas: 1.000

8 - Profissionais comunicadores da imprensa oficial, mídia alternativa ou freelancer: 4.500 (2.500 credenciados e 2.500 à distância)

9 - Entidades e organizações inscritas: 5.808

Por continente:

África: 489
América Central: 119
América do Norte: 155
América do Sul: 4.193
Ásia: 334
Europa: 491
Oceania: 27

10 - Atividades autogestionadas inscritas: 2.310

11- Veículos de comunicação credenciados: 800 veículos de equipes de 30 países.

12 - Pesquisas de perfil de participantes: aproximadamente 2.150 entrevistas por amostragem.

Fonte: Agência Carta Maior

ALIANÇAS IMPORTANTES SENDO FEITAS PELO CEP-CARIRI

MOMENTO PREVIO A REUNIÃO DA CONEP, ENQUANTO OS ESTUDANTES SE REUNIAM PERTO DO LOCAL PRA SE CONHECEREM E INTERAGIREM A CERCA DO QUE VIRIA PELA FRENTE.


Durante o mês de Janerio, em Salvador, o Coordenador de Comunicação do CEP-CARIRI, Marcos Manoel, esteve se reunindo com varios grupos representativos dos estudantes e da categoria de psicologos de todo o Brasil. Em reunião com a CONEP (Coordenação Nacional de Estudantes de Psicologia) ficou claro o apoio que foi dado aos estudantes de psicologia da Leão Sampaio e das outras entidades do estado para a participação ativa da CONEP e para a ida ao ENEP (Encontro Nacional dos Estudantes de Psicologia) onde serão deliberadas as novas diretrizes da CONEP e dos rumos que os estudantes de psicologia do Brasil tomarão. Além desse encontro ouve outros como o com os representantes dos Centros Academicos de Psicologia das outras Faculdades e Universidades do Estado do Ceará, afim de articular o movimento de interação e intercambio entre esses Centros de Ensino. Em breve haverá outras reuniões em relação a isso, mas ficou-se claro a necessidade desse intercambio e que não podemos demorar muito a por em pratica. O CFP e a ABEP também estão por dentro dos acontecimentos do Ceará e mostraram interesse em incentivar a pesquisa e o desenvolvimento cientifico dentro da psicologia pelos estudantes do estado. O que imprecionou a maioria foi a presença da Leão Sampaio nas reuniões, já que ela se localiza longe do polo de desenvolvimento cientifico do estado que se localiza mais ao norte do estado, mas as alianças em torno do apoio e luta pela categoria dos estudantes de Psicologia ficou afixada. O mais importante é não perder o contato entre os estudantes da Leão e os das outras Entidades de ensino de Psicologia e continuar a luta.